 |  | ||||||||||||||||
 УДК 332.2 Биомониторинг территории общественного пользования с указаниями по улучшению экологической обстановки
Воронов В.В., бакалавр, Никифорова Г.Е., доцент Комсомольский-на-Амуре государственный университет, Россия
Рассмотрена разработка проекта озеленения школьной территории и рекомендации по ассортименту зеленых насаждений, с учетом их экологических свойств и качества воздушной среды, а также разработка плана по высадке новых деревьев.
Введение. Одним из актуальных вариантов решения вопроса озеленения является научная методика о комплексной оценке состояния природной среды по интегральным показателям состояния древесных насаждений доктора биологических наук, профессора Е.Г. Мозулевской от 1997 г [1], которая заключается в оценке текущего состояния растительности по флуктуирующей асимметрии древесных и травянистых форм растений. Наиболее удобными для оценки являются растения с ярко выраженной двусторонней симметрией. Исходя из получившегося в ходе расчетов показателя асимметрии листа делается вывод о состоянии растения и микроклимата в целом. Объект исследования. Выбранный участок: территория МОУ СОШ № 37. Она находится в ленинском округе города в районе «Амурлитмаш». Фото расположения взято из Публичной кадастровой карты.
Рисунок 1 – Вырезка объекта из публичной кадастровой карты
Со стороны частного сектора находится 11 деревьев, со стороны автобусной остановки 6, со стороны детского сада еще 5 деревьев. Все они возрастом 20 и более лет и высажены в ряд. На данном участке остро стоит проблема с озеленением – недостаток зеленых насаждений. По дорогам, прилегающим к данной территории в час проезжает в среднем около 300 автомобилей.
Рисунок 2 – Внешний вид зеленых насаждений на пришкольной территории
На картинках изображены типичные представители деревьев на данной территории. Видно, что они находятся в ужасном состоянии. Выбранные породы для анализа: боярышник; ильм; клен ясенелистный; береза повислая; черемуха обыкновенная. Расчет асимметрии проводить будем по методике доктора Мозулевской. Далее приведена таблица с рассчитанными показателями флуктуирующей асимметрии для каждой выбранной породы деревьев исходя из замеров собранных образцов.
Таблица 1 – Результаты определения коэффициентов ассиметрии
Из таблицы видно, что растения находятся в крайне угнетенном состоянии, что означает, что у них уменьшается общая биомасса, что приводит к снижению биопоглотительной мощности, поэтому экологическая ситуация на участке оставляет желать лучшего. В среднем каждая порода деревьев находится в угнетенном состоянии, однако, исходя из данных можно сделать некоторые выводы. Наиболее предпочтительная порода для высадки – Береза повислая, так как коэффициент асимметрии наименьший, следовательно, отклонений от нормы при развитии растения, а значит в целом в ходе роста снижение биомассы минимальное. Наименее предпочтительная порода для высадки – Ильм, так как коэффициент асимметрии у нее наибольший, следовательно, порода наиболее податливая для загрязнения воздуха. Исходя из полученных данных были рекомендованы для улучшения качества воздуха на выбранном участке:
На выбранном участке и прилегающих к школе территориям находятся 21 дерево в достаточно угнетенном состоянии возрастом более 20 лет. Предлагается провести замену старых растений на новые. Стоимость валки одного дерева будет стоить 4496 р, саженец березы стоит 1680 р, а клена 3230 р.[2] Рекомендуется высадить порядка 40 деревьев по периметру участка в 2 ряда [2], для улучшения качества воздуха и создания живой изгороди. Таким образом, цена «вопроса» - 176466 р. На организацию, уборку и озеленение территории школы ежегодно выделяется порядка 35000 рублей. Предлагаю план, по которому в течении следующих 12 лет будет произведена полная замена зеленых насаждений на выбранной территории и посажены новые деревья для улучшения качества воздуха с четом финансовых возможностей школы. Садить деревья нужно в осенний/весенний период при температуре почвы выше 10 градусов, а также ухаживать за растениями в течении хотя бы последующих 3-5 лет. Каждый посадочный весенний(осенний) сезон нужно будет убирать по 2 старых дерева и садить по 1-2 новых, соблюдая все правила посадки и ухода за саженцами. В первые 4 года требуется высадить деревья со стороны частного сектора чередуя между собой клен и березу в 2 ряда, на следующие 2 года высадка деревьев будет проводится со стороны дороги и автобусной остановки, где будут высажены исключительно березы, следующие 4 года должны, будут высаживаться клены первым слоем и березы вторым слоем со стороны детского сада и в заключение, последние 2 года требоваться будет высадить деревья со стороны жилых домов, так как на данный момент там не находится ни одного дерева. Саженцы брать в возрасте 1-2 года. Обязанности по уходу за деревьями возложить на школьников в рамках уроков биологии или труда. Вывод. Таким образом через 15 лет мы получим ухоженный красивый пришкольный и прилегающий к ней участок, где будет не только приятно находится, проводить время, но и будет экологически чисто с точки зрения химического состава воздуха, шумового загрязнения среды.
Библиографический список
| |||||||||||||||||
 |  |
